7 ENSAYOS SOBRE LA REALIDAD DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE DE FERREÑAFE Y DEL IESPP “MFGB”

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7 ENSAYOS SOBRE LA REALIDAD DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE DE FERREÑAFE Y DEL IESPP “MONSEÑOR FRANCISCO GONZALES BURGA”

Las brechas socioeconómicas entre los pueblos originarios y sus colonizadores, se inician con la invasión de los europeos a los pueblos americanos, africanos y de otros continentes; permaneciendo algunos rezagos hasta nuestros días, manifestándose especialmente en las poblaciones que mantienen su lengua originaria.

El Perú es un país multicultural y plurilingüe, los estudios sociológicos demuestran que existe una brecha constante, medida en años promedio de escolaridad, en los diferentes niveles educativos, entre los que hablan lenguas originarias y los que hablan castellano; diferencias que se traducen en niveles de pobreza y discriminación. Razón por la cual el estado peruano, desde principios de la década de los noventa, viene implementando diversas políticas a favor de la educación intercultural.

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